藝術成就
饒宗頤教授的藝術創作主要是書法與繪畫兩方面,而他的藝術理念,則是認為藝術創作與中國文化的其他方面,特別是學術方面,是相輔相成的,所以他提出了「學藝雙攜」這個主張。他認為要使中國的繪畫與書法不斷發展,不只是中國傳統畫家所鼓吹的「詩書畫」三結合,更要把中國文化的其他部分與學術、宗教、古文字、哲學等要融入到書畫藝術,以擴大書畫藝術的內涵。故此,在饒教授的繪畫之中,我們不但可以看到詩詞的境界,有時候還可以見到中國的宗教理念、哲學思想、文學內涵等等。
饒教授在藝術創作方面,主張依據「師古、師造化、師心」三個步驟。「師古」當然就是師法古人,他認為師法古人主要是一個學習的過程,而不是創作的最終目標。「師古」而不為古人成法所困,才是真正的追步前賢。「師造化」也不應該是抄襲造化萬象這樣簡單,雖然抄襲古人固然不高明,但抄襲造化也同樣不應該是創作的最後目標。所以,他認為經過了「師古」、「師造化」這兩個階段後,一定要形成自己的藝術路向與觀念。而在確立了藝術的表達形式後,再運用從古人所得來的成法,從觀察造化萬物之所得,透過自己的筆墨表達出來,這樣的書畫才算是有自己路向的創作。
「通會之際,人書俱老」這句話用來形容饒教授現今的書畫創作再合適不過,因為饒教授已經踏過了「師古、師造化、師心」這三個階段,他的藝術創作亦可謂隨意之所至。
鳳過荷塘
佛像四屏
多樂長年
荷塘魚鳥卷
翠翹金鈿
金書楚繒書一則
聽雨